30 de Enero Día de la Paz y no Violencia

Aquí os dejo un enlace para trabajar el tema de la Paz y la No violencia que ha preparado el CEIP Torre del Castillo. Es un buen trabajo, os lo recomiendo. Pincha aquí.

Práctica de la multiplicación

Con este título hemos empezado el tema 7. En él vamos a seguir trabajando la multiplicación, introduciremos la multiplicación llevando y la estimación; pero, fundamentalmente debemos seguir practicando la multiplicación en todas sus formas y situaciones. Para ello os dejo un enlace, por favor, seguid practicando y trabajando mucho en casa. Multiplicaciones.

Mis alumnos como peces en el agua

Esta semana el CEPr Virgen de la Cabeza ha llevado a todo el alumnado de 2º y 3er ciclo a la piscina municipal cubierta con un doble objetivo:

- disfrutar y practicar la actividad física en el medio acuático

- conocer los recursos de nuestro municipio en cuanto diferentes posibilidades de actividad física para el tiempo de ocio.

Ha sido una experiencia muy bonita que volveremos a repetir; muy movida, pero sobre todo muy muy divertida como reflejan las caritas de cada uno de los chicos y chicas.
Para que no quede en el olvido, he recogido algunos momentos en este vídeo, que espero que os guste.


La actividad en la Piscina on PhotoPeach

El cómic

El cómic es un excelente recurso para el trabajo de la lecto-escritura en el aula, y es una buena manera de incitar el gusto por los libros en los más pequeños (y no tan pequeños).
Vamos a estudiar cada uno de los elementos del cómic para poder confeccionar nosotros mismos nuestras propias historias. Pincha aquí.

Trabalenguas

Aprovechando el estudio del sonido R fuerte, le propuse a mi alumnado inventar un trabalenguas en el que apareciesen gran cantidad de palabras con r. Como cada día, los niños y niñas no dejan de sorprenderme, y esta actividad quedó muy bonita y gratificante.
A continuación escribo algunos de sus trabajos:

El rábano está rabanado

¿cuánto tiempo rabanará?

Rabana sin parar

¿cuánto tiempo rabanará?

El rábano rabanero.

               F. Galvéz Bosch

La torre está rota

¿cuándo la arreglarán?

Si rota está la torre,

la torre se romperá.

               M.A. García Gómez

Rabo entre rabo,

el rabo roba el reloj.

              R. Jiménez Dos Santos

Ramón Rodríguez Ramírez

rompía rosas rojas del rosal.

             Ágata Jiménez Prieto

La raqueta está enraquetada

¿quién la desenraquetará?

El desenraquetador que la desenraquete

buen desenraquetador, será.

             Áfrika Dreikluft Ayala

Raquel tiene el pelo enmarañado,

¿quién se lo desenmarañará?

Ramón Romero peluquero lo hará.

             Carmen Cañizares García

Máquinas simples y complejas

Atendiendo a la petición que me han hecho, en el día de hoy, expresamente algunos de mis alumnos, os adjunto un enlace para que estudies el tema de Conocimiento del Medio del que vais a examinaros la próxima semana. Es un juego interactivo que os ayudará a comprender los diversos conceptos sobre máquinas, aparatos, palancas, etc.
Espero que os guste.
Pincha en : Máquinas y aparatos

Calendario de próximos exámenes

Chicos y chicas,
Os muestro el calendario de los primeros exámenes que vamos a hacer después de la Navidad. La verdad es que la semana que viene va a ser un poquillo apretadilla. Pero !no os preocupeis! Vosotros podéis con todo. Espero que estudies mucho y deseo que los saquéis todos de maravilla.

Matemáticas. Tema 6 "La multiplicación": Lunes 23/01
Inglés. Tema 3 "The clothes": Martes 24/01
Lengua. Tema 6 "Un safari en Kenia": Miércoles 25/01
(palabras derivadas, clases de sílabas, sonido R fuertey los cómic)
Conocimiento del Medio. Tema 6 "Las máquinas": Jueves 26/01

La tabla del 9 con las manos

Os doy un truquito para que os aprendáis la tabla del 9 sin problemas, con la ayuda de vuestras manos. Observad el vídeo. Aunque algunos ya me habéis comentado que lo sabéis, creo que el vídeo puede venir muy bien para recordarlo

Derechos de los niños y niñas

Clases de Sílabas

A continuación os dejo ejercicios y juegos para practicar todo lo que estamos viendo en el Tema 6 de Lengua, sobre las sílabas, las palabras derivadas y otras cosillas. ¿Quién se anima? Pincha aquí

Aprender y jugar multiplicando

Aprendemos y jugamos con las tablas de multiplicar.

Multiplicaciones interactivas

Me gustaría que manejásemos las multiplicaciones como los Blade bley que haceis rodar en el recreo, o todos los accesorios de las Monster High.... posiblemente no os llame tanto la atención, pero os aseguro que las multiplicaciones se adosarán a vuestras vidas y las utilizaréis siempre: cuando vayais a comprar al super, cuando organiceis una cena, en el trabajo -cualquiera que sea-... en fin, se usan SIEMPRE. Por eso, es tan importante conocer su dinámica, y cuánto más se practiquen, mejor. Y aunque en clase lo estamos haciendo, pues no viene mal darles un repasito en casa; así que os dejo un enlace muy divertido de Animales Matemáticos. Espero que os guste.

Estrenamos el trabajo formal con TIC

Queridos alumnado y familias:
Hoy empezamos el trabajo con ordenadores en el aula. Y es que año nuevo, vida nueva.
El ordenador es una herramienta y un recurso muy útil en el aula, siempre y cuando se utilice de una manera adecuada y controlada.
De esta forma, he empezado a introducirlo en mis clases, como apoyo complementario. Hoy en matemáticas hemos trabajado Jclic de multiplicaciones y otros juegos con la práctica de la multiplicación, que han apoyado a la libreta, al libro, las fichas y al canto de tablas de multiplicar. No desechamos ningún recurso, todos son válidos.
Desde este blog, donde se comparten las experiencias de nuestra aula, las familias, el alumnado y el profesorado, tenemos un lugar de encuentro en la red; desde aquí, estaremos informados del y trabajo diario en clase, así como poder apoyar, comentar y sugerir todo lo realizado.
Muchas gracias por vuestro apoyo y colaboración.

Feliz Año Nuevo 2012

Deseo a todos y a todas que este recién estrenado año venga cargado de Salud, Amor y Felicidad.