¡Qué capacidad!

También estamos viendo qué cantidad de líquido caben en los distintos recipientes, para saber y tener conciencia de lo que es un litro, medio litro y un cuarto de litro. En casa podemos practicar a diario con los recipientes que solemos tener en la cocina. No obstante, os dejo una actividad interactiva muy chula, donde practicar sin el riesgo de que se nos derramen los líquidos y nos llevemos una regañina. ¡¡¡Adelante!!!

¿Cuánto pesan las cosas?

Hoy hemos iniciado otro tema nuevo de la matemáticas, referido a las medidas; en este caso, hemos estado hablando de la masa; es decir, de lo que pesan las cosas. Debemos practicar las distintas unidades, y sobre todo, saber estimar qué cosas pueden medir más o menos 1 kilo.
Practica con este enlace. Pincha aquí.

Celebración día del Libro

Para celebrar el día del libro, hoy hemos realizado algunos actos diferentes a los habituales:
En primer lugar hemos iniciado la mañana haciendo una lluvia de ideas de palabras relacionadas con los libros, y hemos hablado un poquito de la celebración de este día, así como de la importancia de la lectura.
Después nos hemos ido a la biblioteca del centro y hemos repartido un libro por niño. Hemos salido al patio del colegio, y nos hemos puesto a leer sentados en el césped, debajo de los árboles....¡muy bonito!

Y, por último en el día de hoy, hemos realizado un mural con todas aquellas palabras que nos sugiere la lectura, y que ya habíamos nombrado a primera hora de la mañana. Y este ha sido el resultado:

Si tu lees, ellos leen

El Dia del Libro

Equipo de Campeones en Baloncesto

¡¡¡¡¡Felicidades!!!!!

Próximos exámenes

Hola chicos y chicas!!!
Ya va siendo hora de que evaluemos los contenidos que hemos estado viendo en este mes de abril,
así que os pongo las fechas de los próximos controles:

Lengua: Lunes 23. Tema 11: Adjetivos, palabras colectivas, palabras con br y bl, insertar oraciones en un párrafo.

Matemáticas:  Martes 24. Tema 11: La Longitud (km, m, dm y cm)

Inglés: Jueves 26. Unit 6: The animals

Conocimiento del Medio: Jueves 26. Tema 11: Localidad y la población

Ortografía: palabras con br y bl

Recuerda: Se escribe b y no v, antes de l y de r: bl y br

Ahora practica con estos ejercicios interactivos. Pincha aquí.

Trivial de Ortografía. Testeando

El adjetivo

El adjetivo o nombre adjetivo es una parte de la oración que acompaña al sustantivo o nombre para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (el libro verde, el libro grande), ya sean abstractas (el libro difícil). Estos adjetivos acompañan al sustantivo (libro) y cumplen la función de especificar o resaltar alguna de sus características y se dice que lo determinan, pues, al añadir un adjetivo ya no se habla de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde, o de uno grande.

Practica desde aquí

La llamada de la selva

Con este enlace podemos practicar: las palabras colectivas y el género.

La llamada de la selva

Palabras colectivas

Hoy os propongo que penséis algunas palabras colectivas. Son bastante curiosas, porque a veces, podemos imaginar que significan pero otras, la mayoría de las veces, son muy distintas a lo que significan.

Aquí os dejo algunas más.

...de vuelta de vacaciones

Ya estamos de nuevo en las clases. Hoy hemos dialogado sobre lo que hemos hecho durante estas vacaciones de Semana Santa. Ha habido de todo: viajes, visitas a familiares, comidas copiosas, dulces típicos (torrijas, huesos de santo), competiciones deportivas, procesiones, etc.
Sin embargo, después hemos imaginado lo que nos hubiera gustado hacer, y sobre esto último hemos hecho un pequeño texto en nuestro cuaderno. Estos son algunos de los resultados:

"Me habría gustado estar en una procesión, también me gustaría coger un búho, una lechuza y un águila; y también ir a un restaurante. Me encantaría ir al mercadillo medieval, o ir a Málaga a ver sus procesiones, e ir a un museo de huesos de dinosaurios y animales disecados " Carmen Cañizares

"Fui a Castell cinco día, después fui al zoo acuático de Valencia. Fui a Isla Mágica. Me fui a Motril a una procesión. Al día siguiente fui a Granada y vi otra procesión. Más tarde fui a comprar unos helados".  Andrea Figueroa

"Lo que hubiera hecho en vacaciones: salir en otra procesión, ir de viaje, hacer surf, montar en bici, jugar con el ordenador, ir a Londres, París, Brasil, Portugal, Francia, Madrid, Barcelona......." Carlos García Domínguez

"Yo, en vacaciones, podría haber hecho un helado de yogur, y podría haber ido a la playa. También podría haber hecho volar las cometas que sólo usé una vez. Podría haber jugado más a las canicas, con mi vecino y mis amigos. Podría haber hecho un dibujo, haber limpiado mi cuarto, escribir un poco más en el diario, o hacer videos con mi cámara de fotos. También me habría gustado ordenar mi mochila y haber ido de compras. Podría haber jugado a la consola, al ordenador, a polis y cacos y a reloj reloj. Me habría gustado volver a ver a mi prima Ana, a su pájaro y a mi primo David. Me habría gustado hacer muchas cosas." 

Susana García