Este blog es un pequeño espacio donde profesionales de la educación, alumnado y familias pueden compartir todo lo relativo a la educación de nuestros pequeños
miércoles, 17 de octubre de 2012
Sílabas tónica y átonas
La sílaba de una palabra que soporta el acento de intensidad se llama tónica y las restantes, átonas.
Como es lógico, cada palabra sólo tiene una sílaba tónica.
Recuerde que hay palabras monosílabas: su única sílaba se considera tónica.
Ahora practica :
Pincha aquí
lunes, 15 de octubre de 2012
Multiplicamos
Es necesario e imprescindible que en este curso os aprendáis bien las tablas de multiplicar. Para ayudaros a ello os pongo el siguiente enlace.
Para trabajar de manera interactiva y divertida os propongo la siguiente aventura: ¡¡Liberad a Ergit!!
Para trabajar de manera interactiva y divertida os propongo la siguiente aventura: ¡¡Liberad a Ergit!!
Sinónimos
Las palabras sinónimas son las que, siendo diferentes, tienen el mismo significado o uno muy parecido.
Los sinónimos se utilizan para no repetir las palabras y para enriquecer la lengua que usamos.
Pincha aquí para practicar de forma interactiva.
Y aquí para jugar a un Jclic de Sinónimos y Antónimos.
Los sinónimos se utilizan para no repetir las palabras y para enriquecer la lengua que usamos.
Pincha aquí para practicar de forma interactiva.
Y aquí para jugar a un Jclic de Sinónimos y Antónimos.
miércoles, 10 de octubre de 2012
Elección de Delegada/o del grupo
Ayer hicimos la elección de delegado/a del grupo-clase. Se hizo de la siguiente forma:
Enhorabuena a todos y todas los que os presentasteis.
- Se presentaron los candidatos a delegados.- para ello debían salir y presentar su candidatura al resto del grupo. Esto es, debían defender por qué él o ella era la persona idónea para representar al grupo, qué pensaban hacer como delegado/a, etc.
- Se escribieron todos los nombres de los candidatos en la pizarra.
- Cada persona, de manera anónima y confidencial, escribió en un papel el nombre de dos de las personas que consideraba mejores para desempeñar la labor del delegado de clase.
- Todos los papeles se depositaron en una caja de cartón con tapa.
- La maestra levantó la tapadera y fue extrayendo uno a uno los papeles y leyendo en voz alta los nombres escritos; a su vez, se anotaban mediante una rayita los votos obtenidos junto al nombre de la persona en la pizarra.
- Se hizo un recuento y finalmente, se nombró delegada y subdelegado; quedando la votación de la siguiente forma:
- Lucía Bautista: 14 votos DELEGADA
- Miguel García: 11 votos SUBDELEGADO
- Susana García
- Alejandro Machuca
- Alba Castilla
- Esther Rosillo
- Andrea Figueroa
- Adrián Antúnez
- Paula Palomares
- Julio Gutiérrez
Enhorabuena a todos y todas los que os presentasteis.
viernes, 5 de octubre de 2012
REUNIÓN FAMILIA-TUTORES
Estimadas familias,
Desde este espacio me gustaría informaros de que la próxima reunión inicial del curso entre familias y tutora, tendrá lugar el próximo lunes día 8 de octubre a las 18.00 horas. Por la importancia que tiene para el buen desarrollo escolar de su hijo o hija, les ruego su asistencia y puntualidad. Muchas gracias.
Os espero.
miércoles, 3 de octubre de 2012
LA LIBRETA VIAJERA
En estos días en los que tengo tiempo para pensar sobre todo lo que me gustaría hacer en este curso escolar, he pensado llevar a cabo el proyecto "El Libro Viajero".
No sé si lo conocéis. Os lo explico muy brevemente: consiste en un cuaderno en el que cada uno de vosotros y con la colaboración de vuestras familias, escribiréis lo que queráis y os guste. Lo llevaréis a casa por turnos, y lo tendréis durante un fin de semana.
El objetivo es elaborar un cuaderno lleno de pequeños trocitos de vuestra vida, en el que cada uno podrá darle la forma que desee y prefiera.
Con este proyecto pretendo fomentar aún más el gusto por la lectura y la escritura del alumnado a través de la implicación de la familia con el centro educativo.
¿Qué os parece?
Ya os contaré más cuando vuelva.
Besitos para todos y todas.
U.D.1 Lengua Actividades interactivas
Hola a todo el 4ºC, aunque estos días no esté ahí con vosotros, me imagino que estaréis a punto de hacer el primer control de Lengua. Confío en que la maestra Josefina os ha hecho trabajar un montón; no obstante, y para aquellos que sigan teniendo las ganas de repasar de forma interactiva y muy divertida, os dejo a continuación un enlace para que practiquéis, cada uno de los contenidos que estáis trabajando en la unidad didáctica 1.
Un saludo
Pinchar aquí.
Un saludo
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