30 de Enero Día de la Paz y no Violencia

Aquí os dejo un enlace para trabajar el tema de la Paz y la No violencia que ha preparado el CEIP Torre del Castillo. Es un buen trabajo, os lo recomiendo. Pincha aquí.

Práctica de la multiplicación

Con este título hemos empezado el tema 7. En él vamos a seguir trabajando la multiplicación, introduciremos la multiplicación llevando y la estimación; pero, fundamentalmente debemos seguir practicando la multiplicación en todas sus formas y situaciones. Para ello os dejo un enlace, por favor, seguid practicando y trabajando mucho en casa. Multiplicaciones.

Mis alumnos como peces en el agua

Esta semana el CEPr Virgen de la Cabeza ha llevado a todo el alumnado de 2º y 3er ciclo a la piscina municipal cubierta con un doble objetivo:

- disfrutar y practicar la actividad física en el medio acuático

- conocer los recursos de nuestro municipio en cuanto diferentes posibilidades de actividad física para el tiempo de ocio.

Ha sido una experiencia muy bonita que volveremos a repetir; muy movida, pero sobre todo muy muy divertida como reflejan las caritas de cada uno de los chicos y chicas.
Para que no quede en el olvido, he recogido algunos momentos en este vídeo, que espero que os guste.


La actividad en la Piscina on PhotoPeach

El cómic

El cómic es un excelente recurso para el trabajo de la lecto-escritura en el aula, y es una buena manera de incitar el gusto por los libros en los más pequeños (y no tan pequeños).
Vamos a estudiar cada uno de los elementos del cómic para poder confeccionar nosotros mismos nuestras propias historias. Pincha aquí.

Trabalenguas

Aprovechando el estudio del sonido R fuerte, le propuse a mi alumnado inventar un trabalenguas en el que apareciesen gran cantidad de palabras con r. Como cada día, los niños y niñas no dejan de sorprenderme, y esta actividad quedó muy bonita y gratificante.
A continuación escribo algunos de sus trabajos:

El rábano está rabanado

¿cuánto tiempo rabanará?

Rabana sin parar

¿cuánto tiempo rabanará?

El rábano rabanero.

               F. Galvéz Bosch

La torre está rota

¿cuándo la arreglarán?

Si rota está la torre,

la torre se romperá.

               M.A. García Gómez

Rabo entre rabo,

el rabo roba el reloj.

              R. Jiménez Dos Santos

Ramón Rodríguez Ramírez

rompía rosas rojas del rosal.

             Ágata Jiménez Prieto

La raqueta está enraquetada

¿quién la desenraquetará?

El desenraquetador que la desenraquete

buen desenraquetador, será.

             Áfrika Dreikluft Ayala

Raquel tiene el pelo enmarañado,

¿quién se lo desenmarañará?

Ramón Romero peluquero lo hará.

             Carmen Cañizares García

Máquinas simples y complejas

Atendiendo a la petición que me han hecho, en el día de hoy, expresamente algunos de mis alumnos, os adjunto un enlace para que estudies el tema de Conocimiento del Medio del que vais a examinaros la próxima semana. Es un juego interactivo que os ayudará a comprender los diversos conceptos sobre máquinas, aparatos, palancas, etc.
Espero que os guste.
Pincha en : Máquinas y aparatos

Calendario de próximos exámenes

Chicos y chicas,
Os muestro el calendario de los primeros exámenes que vamos a hacer después de la Navidad. La verdad es que la semana que viene va a ser un poquillo apretadilla. Pero !no os preocupeis! Vosotros podéis con todo. Espero que estudies mucho y deseo que los saquéis todos de maravilla.

Matemáticas. Tema 6 "La multiplicación": Lunes 23/01
Inglés. Tema 3 "The clothes": Martes 24/01
Lengua. Tema 6 "Un safari en Kenia": Miércoles 25/01
(palabras derivadas, clases de sílabas, sonido R fuertey los cómic)
Conocimiento del Medio. Tema 6 "Las máquinas": Jueves 26/01